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关于教育和职业教育，2025年政府工作报告这样说！
十四届全国人大三次会议3月5日上午9时在人民大会堂开幕，国务院总理李强作政府工作报告。在介绍2025年政府工作任务时，李强提出——来源 | 中国教育报声明：版权归原作者或平台所有，如侵删
2025年31个省级政府工作报告里的“职业教育”
近日，北京、浙江、吉林、河南、海南、辽宁、云南等31个省政府已陆续发布2025年地方政府工作报告。　　聚焦新一年的教育、科技、人才工作，围绕职业教育、学科专业调整，各地政府工作报告都说了啥？将开展哪些重要工作？一起来看——　　北京　　建设高质量教育体系。落实应对学龄人口达峰工作方案，更好满足各学段学龄人口入学需求。着力提升义务教育发展质量，增加中小学学位2万个，统筹推进“双减”和教育教学质量提升，强化学生、教师体质健康和心理健康建设，打造高素质专业化教师队伍。支持在京高校高质量发展，推进市属高校一校一策分类提升，吸引国外高水平理工农医类大学合作办学，促进良乡大学城、沙河高教园、重点大学园区的校产城融合发展。开展职业教育本科试点，加强职业院校建设。　　天津　　推动教育科技人才一体化发展，协同高校建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式；完善职业院校与产业园区联动、人才培养...
教育部职成司 | 以新版标准为指引，全面修订人才培养方案
近日，新版职业教育专业教学标准示范性宣传解读会在北京召开。会议由职业教育与成人教育司指导，教育部职业教育发展中心主办，高等教育出版社承办。高等教育出版社副总编辑贾瑞武高等教育出版社副总编辑贾瑞武致辞中介绍，长期以来，高教社积极参与职业教育专业教学标准、专业目录、课程标准等教学文件的制定工作，协助出版了一系列相关的图书和资料，大力推进职业教育高质量发展。高教社高度重视本轮新版专业教学标准的修制定工作，在标准研制和完善过程中，组织优秀编辑团队为标准工作提供有力支撑，后期将与全国各地的教研机构、职业院校等携手推进新标准的贯彻落实。教育部职业教育与成人教育司教学与质量处处长张磊教育部职业教育与成人教育司教学与质量处处长张磊指出，职业教育专业教学标准是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，是开展专业教学的基本文件。要真正发挥新版专业教学标准对教学的指导和引领作用，抓好新标准的落实工作。一是以新版标准...
深化产教融合，职业教育应主动作为
职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，其本质区别之一就是职业教育更强调“产教融合、校企合作”，这也是国际上先进职业教育模式的共同特征。办职业教育就要始终盯紧产业、企业，通过产教融合、校企合作提高职业教育育人质量，提升职业教育服务产业、企业的水平。把产教融合的理念主动融入区域发展。职业教育肩负着为区域经济社会发展培养高技能人才的重任，深化产教融合，必须从融入区域发展做起。区域经济社会发展的类型、层次、结构决定了对高技能人才需求的类型、层次、结构，而这又决定了职业教育培养高技能人才的类型、层次、结构，区域经济社会发展的样态决定着职业教育样态，因此制定区域经济社会发展规划，要同步制定区域产教融合发展规划。产业链决定人才链，有什么样的产业结构就有什么样的人才结构。省、市、县属职业院校要各自深度融入省、市、县域经济社会发展办学，并结合实施创新驱动发展、新型城镇化建设、制造强国战略，统筹优化职...
林宇：职业教育要提高适配性、增强硬实力、打通连接点、改善软环境
近日，全国高等职业学校校长联席会议召开的“贯彻落实全国教育大会精神推进高职教育高质量发展”研讨会期间，举办了“书记校长论学校发展论坛”，教育部职业教育发展中心主任林宇同志作了专题报告。中国教育科学研究院、山东省教育厅职业教育处、中国高等教育学会职业技术教育分会、深圳职业技术大学等分享了地方发展和院校实践经验。林宇主任在报告中强调，建设教育强国是我国教育从大到强的系统性跃升过程。职教体系完善、高教综合改革、教育强国建设任务叠加的当下，要求职业教育在教育强国建设新征程中：一是要提高适配性，以现代职业教育体系“一体两翼”建设为实现形式，做到与经济发展、社会需要、大国外交相适应相匹配；二是要增强硬实力，在基本办学条件上完成职业学校达标建设工程，在教学改革上推进“五金”建设，在二期“双高计划”项目建设中树立标杆；三是要打通连接点，以推进教考衔接为重点发挥好职教高考指挥棒作用，落实和扩大中高本贯通培养...
教育部等八部门：鼓励高校聘请行业专家等担任兼职教师
为充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性，优化教师队伍结构，推进高校人才培养与工程实践、科技创新有机结合，近日，教育部会同中央组织部、科技部、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、国务院国资委、国家税务总局联合印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》（以下简称《管理办法》）。《管理办法》分为总则、聘请条件、聘请程序、工作任务、政策支持、附则六章20条，是首个聚焦普通本科高校产业兼职教师队伍建设出台的专门文件。产业兼职教师是指由普通本科高等学校聘请，以兼职方式承担特定教育教学和实践创新任务的行业专家、专业技术人才和高技能人才。《管理办法》明确了产业兼职教师的行业来源和从业经历，从政治素质、年龄学历、取得的应用性成果等方面明确了产业兼职教师选聘的基本条件，围绕技术能力、突出贡献、管理经验等方面提出优先条件，并对产业兼职教师聘请的程序作出详细规定。《管理办法》提出，产业兼职教师需承担参与人...
蛇年开新局，再战新征程
乙巳蛇年，正月初八，2月5日山西华兴科软有限公司正式开工！新的一年立足新起点，再战新征程蛇年开新局，齐力创佳绩与蛇俱进，开工大吉！
新春嘉平 · 长乐未央
元启新程，愿美好新的2025年雨水润泽草木丰茂，阳光普照万物生长辞暮尔尔，烟火年年朝朝暮暮，岁岁平安祝你，祝我，祝我们新年乐事锦，新春新景开

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