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山西：专业设置见实效职普融通探新路——山西职业教育改革成效显著
不久前，山西省教育厅发布《关于公布2025年五年制职业教育衔接贯通人才培养试点学校和专业名单的通知》，23所中职学校2025年起试点举办初中后五年制高等职业教育。实施五年制职业教育衔接贯通人才培养，是完善山西省现代职业教育体系、畅通技能人才成长渠道的有效途径。　　近年来，山西省委、省政府高度重视职业教育发展，将其作为推动经济社会高质量发展的重要引擎。通过一系列创新举措和扎实工作，山西职业教育取得了显著成效。　　在2024年世界职业院校技能大赛冠军总决赛中，山西省选手获得了金奖11项、银奖33项、铜奖66项，取得大赛改革赛制以来的最好成绩。　　优化专业布点　　此前，山西省委教育工委委员、省教育厅副厅长王东在新闻发布会上说，山西省已新建2所本科层次职业学校，职业教育学校布局和专业布点实现了经济社会发展所有领域的“两个全覆盖”。　　山西省职业教育发展成果在临汾市得到生动体现。作为山西工业大市，临汾...
教育部：国家智慧教育平台2.0智能版今日上线！
在3月28日国家教育数字化战略行动2025年部署会上，教育部副部长吴岩宣布国家智慧教育平台2.0智能版正式开通上线。吴岩介绍，在集成化上，四大平台新上线大批资源。国家中小学智慧教育平台上线9161节、国家智慧职教平台上线6560节、国家智慧高教平台上线15111节、国家智慧终身教育平台上线1925节课程。其中智慧终身教育平台进行了全面升级，在原有科学素养、文化素养、技术教育、职场技能、兴趣爱好、银龄学堂六大板块的基础上，新上线全民阅读、国际化课程两大专区，家庭教育和社会教育两大栏目。“我们的目标是为助力建设学习型社会，让终身学习成为我们的一种生活方式和生活习惯。”吴岩介绍，平台上推出一大批服务，形成就业服务、考试服务、学历学位、留学服务、语言服务、校外服务、教师服务或其他服务8大类，共51项政务服务，去年一年新增12项政务服务。“我们的目标是一键在手，贴心服务到家。”他表示，“让数据多跑路，...
山西省职业院校教师素质提高计划2024年度省培项目课程思政与教材开发专题研修项目（第二期）圆满结业
风漾清萍之末，路成跬步之间。在为期一周的培训中，参训学员以饱满的热情、勤恳的作风、认真的态度参加培训学习，聆听专家教授的精彩教诲，山西省职业院校教师素质提高计划2024年度省培项目课程思政与教材开发专题研修项目（第二期）于2025年3月28日圆满结业并举行了隆重的结业典礼，仪式由班主任李艳老师主持，参加结业典礼的有山西华兴科软有限公司党支部书记陈桂芳教授、部分授课专家和来自全省二十六所中高职院校的九十名教师。本次培训采用现场面授的方式进行，授课的讲师团队由省内外职业教育研究专家、学科带头人和一线教师组成，本次紧紧围绕课程思政建设与成果打造展开，培训内容切合教师需求，专家讲师讲解既具有很高理论高度，又有别具匠心实用技巧，使学员们收获满满。参训学员们在培训中能够深入交流研讨，提升了课程思政素养，建立了深厚情谊，增加了院校之间拓展合作、共建共享的机遇。 ...
思政润心田 “研”途共成长——山西省职业院校教师素质提高计划2024年度省培项目课程思政与教材开发专题研修项目（第二期）顺利开班
阳春三月，万物复苏，由山西华兴科软有限公司承办的“山西省职业院校教师素质提高计划2024年度省培项目课程思政与教材开发专题研修项目（第二期）”于2025年3月24日在华兴科软培训基地举行了开班仪式，来自山西省中高职院校的近百余名教师参与了此次的开班仪式。教育部对课程思政工作高度重视，此次培训积极响应《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》文件精神，旨在提升教师课程思政教学设计能力，推动课程思政建设，构建完善的职业教育教材体系。开班仪式上，山西华兴科软有限公司党支部书记陈桂芳为培训寄语，明确方向、提供指导。随后，本次培训班班主任李艳老师宣布了班委委任，委任晋城职业技术学院的张双斌老师担任临时党支部书记，山西省经贸学校的何彦蓉老师担任班长，陈桂芳书记为他们颁发委任状并合影留念。张双斌书记代表参训教师发言。他首先表达对培训机会的珍惜以及对基地老师前期工作的感谢...
一体化推进新时代思想政治教育
2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障”，要求“把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”，“推动思政课建设内涵式发展”。2022年4月25日，习近平总书记在考察中国人民大学时指出，鼓励各地高校积极开展与中小学思政课共建，共同推动大中小学思政课一体化建设。党的二十大报告强调：“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”2024年，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。从“大中小学思政课一体化建设”到“大中小学思想政治教育一体化建设”，体现出以习近平同志为核心的党中央对学生思想政治教育的高度重视。截至目前，全国各地陆续建立了一批大中小学思政课一体化建设基地，...
新增7所本科层次职业大学！本科层次职业大学增至60所
新增吉林铁道职业技术大学长春职业技术大学黄河水利职业技术大学新疆交通职业技术大学酒泉职业技术大学淄博职业技术大学北京科技职业大学来源 | 教育部声明：版权归原作者或平台所有，如侵删
什么是“两重” “两新” “两业” “8+9新产业”
近年来，中央政府在推动国家重大战略实施和重点领域发展中，频繁提及“两重”“两新”“两业”“8+9新产业”等概念。这些概念不仅代表了国家经济政策的重点方向，也预示着未来一段时间内的发展机遇和挑战。本文将深入解读这些概念，探讨它们背后的政策逻辑和实施路径。01两重“两重”指的是推进国家重大战略实施和重点领域安全能力建设，涉及资金规模大、覆盖面广、综合性强，是一项复杂的系统性工程。发行超长期特别国债支持“两重”建设，是党中央着眼强国建设、民族复兴全局作出的一项重大决策部署，事关国家安全和民生福祉。一、国家重大战略1.京津冀协同发展；2.长江经济带发展；3.粤港澳大湾区建设；4.长三角一体化发展；5.海南全面深化改革开放；6.黄河流域生态保护和高质量发展；7.一带一路。二、重点领域安全1.政治安全；2.军事安全；3.国土安全；4.经济安全；5.金融安全；6.文化安全；7.社会安全；8.科技安全；9....
高质量建设市域产教联合体为区域发展注入新活力
市域产教联合体通过促进教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接，为区域发展注入创新协同新活力，助力区域经济高质量发展。　市域产教联合体作为新时期现代职业教育体系建设改革的战略支点之一，在推进区域教育科技人才一体化过程中能够发挥重要作用。通过促进教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接，为区域发展注入创新协同新活力，助力区域经济高质量发展。首先，通过市域产教联合体建设实现区域内产教资源共享与优势互补。通过整合企业、学校、科研机构等主体的资源，推动产教深度融合，促进产业链、创新链与教育链、人才链的有机结合，提高区域综合竞争力。其次，通过市域产教联合体建设推进区域内产教融合与创新驱动。通过加深学校、企业及行业间的紧密协作，促进知识、技术和创新成果的流通与应用，从而增强产业的创新能力，加速科技创新与产业升级的进程。市域产教联合体致力于为企业和行业提供专业技能培训和资格认证服务，以提升劳动力的专业素养...

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