山西华兴科软有限公司

微信公众号
扫一扫加关注

教育研究
当前位置：首页 >> 产品中心 >> 教育研究

校企合作建设研究
开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。
借助“互联网+”，充分发挥教育技术服务能力
国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见国发〔2015〕40号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： “互联网+”是把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合，推动技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。在全球新一轮科技革命和产业变革中，互联网与各领域的融合发展具有广阔前景和无限潜力，已成为不可阻挡的时代潮流，正对各国经济社会发展产生着战略性和全局性的影响。积极发挥我国互联网已经形成的比较优势，把握机遇，增强信心，加快推进“互联网+”发展，有利于重塑创新体系、激发创新活力、培育新兴业态和创新公共服务模式，对打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务“双引擎”，主动适应和...
基于信息化的实训基地建设
根据《现代职业教育体系建设规划（2014-2020）》文件指示，立足实训基地，依托信息化技术，构建新型实训基地体系。实训基地建设是职业院校基础建设的核心之一，是实施实践教学的重要载体，实训基地的应用伴随着实践教学贯穿于职业教育人才培养的全过程，是实现学生与就业岗位零对接的窗口，是为区域产业链输送技能型、服务型、职业型人才的发源地。通过科学化、系统化的设计理念建设出符合区域经济发展，地方行业、企业岗位需求，符合职业院校办学特色的实训基地。实训基地建设的研究着重以下几方面：（一）探索区域共享型实训基地建设，达到资源共享，服务社会；（二）实训基地管理经营理念的树立；（三）基于实训基地的基础上，加强师资队伍建设，提升教师科研能力；（四）如何提升实训基地的管理效率；（五）探索实训基地建设与管理的信息化。案例展示案例一：会计电算化实训室 ...
大数据时代中，如何将数据进行有效增值
随着新一代信息技术的迅猛发展和深入应用，数据的数量、规模不断扩大，眼下没有比“大数据”更吸引眼球的热词了，数据已日益成为土地、资本之后的又一种重要的生产要素，和各个国家和地区争夺的重要资源，谁掌握数据的主动权和主导权，谁就能赢得未来。显然，一个全新的概念——大数据开始风靡全球。其最大的两个特点在于：一是数量巨大，二是无法使用传统工具处理。因此，大数据不是关于如何定义，最重要的是如何使用，如何让数据进行有效增值。它强调的不仅是数据的规模，更强调从海量数据中快速获得有价值信息和知识的能力，为此，建立完善的数据增值服务体系，从专业建设、人才培养和教学质量三方面为用户提供多元化服务，根据自身多年专注于教育研究服务方面的经验与实力，结合数据服务客户所面临的普遍问题，创新人才培养理念，提升专业内涵建设，优化教学质量服务，进而提供优质的增值服务，以帮助用...
核心课程建设研究
核心课程建设是职业院校教学基本建设的重要组成部分，是提高教学质量和深化教学改革的中心环节，也是衡量学校教学水平和人才培养质量的重要尺度。专业核心课程的建设坚持“质量第一”原则，根据岗位工作任务及学生发展所需的知识、能力，进行重点开发建设，通过整合、优化课程内容，融入行业准入标准，渗透德育内容，开发实训指导教材、多媒体课件，编制教学案例、实训视频等，体现先进的教育思想，建立健全课程评价体系，使其成为立体化优质核心课程，通过核心课程的开发建设，调动教师的积极性和创造性，促使核心课程建设水平不断提高。核心课程在内容建设方面主要包含以下十大方面：
建构主义学习理论下的打破传统课堂教学模式的翻转课堂教学模式探究
从基础教育、职业教育到高等教育，各级各类学校都在通过信息技术来提升教学的效率和质量，改革传统的课堂教学模式。通过引入翻转课堂，开展翻转课堂教学，改善现在的教学环境，在现有水平的基础上，巩固并提高各类学校的教育水平；提高教育质量，进而推进教育均衡发展。其次，通过开展翻转课堂教学方面的师资培训，提高教师信息化应用能力和教学水平；改进教学方法，增强课堂教学效果。实现更高水平的教育教学，让各类院校的教育实现真正的信息化，让各个阶段的学校、教师、学生、家长共同受益。
现代农村职业教育
《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》等国家政策文件中指出建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，推进社会主义新农村建设事关我国农业和农村的长远发展，事关改革开放和现代化建设的全局。我们要从全局的和战略的高度，充分认识农业科技教育对农业和农村发展的重要作用，这就要求我们不仅要加快发展面向农村的职业教育，还要加强涉农专业建设，加大培养适应农业和农村发展需要的专业人才力度。与此同时加强农村文化建设和农村人才培养，把培育“有文化，懂技术，会经营”的新型农民作为核心工作来抓。一、基于社会主义新农村建设下的农村职业教育探究建设社会主义新农村，发展现代农业，增加农民收入，繁荣农村经济要坚定不移地走科教兴农、人才强农之路。加强农村职业教育是科教兴农、人才强农的...
中职学生职业生涯规划
一、将职业生涯规划纳入教学，探究“职业化”人才培养的发展道路职业生涯规划教育是与素质教育相统一的，开展职业生涯规划教育，能让学生认识自身的性格、兴趣和价值观等方面的特点。帮助学生树立职业目标和努力方向，避免学习盲目性和被动性，并起到内在的激励作用，激发自己为实现各阶段目标和终极目标而进取。将职业生涯规划纳入教学，一方面可以推进学校教育教学改革，另一方面可以促进学校人才培养体系的不断完善。二、全面解析职业生涯规划中的个性化指导职业生涯规划是指在对自我和职业世界认知的基础上，根据自己的专业、技能、兴趣、性格、价值观，结合社会环境分析，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标做出方向性的选择，并制定出实现目标的可行性实施方案，帮助个人真正了解自己，确定自己的职业发展方向，为自己定下事业的奋斗目标，并为实现目标进行积极的准备，最终获得事业上的成功。职业生涯规...

问山西华兴科软有限公司

教育研究 当前位置：首页 >> 产品中心 >> 教育研究

教育研究
当前位置：首页 >> 产品中心 >> 教育研究