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立体教材

文章来源:华兴科软----发表时间:2017年8月2日
立体教材以校本教材为基础,为了多元化体现教材内容,方便学生随时随地开展学习,设计制作立体教材,将课程配套教学课件、教学动画、微课、试题等资源以二维码的形式添加于校本教材中,学习时可以通过扫描二维码进行知识的全方面学习与检测。立体化教材通过提供多种教学资源,最大限度地满足教师教学需要和学生学习需要,满足教育市场需求,提高教学、学习质量,促进教学改革。
 
 
 
立体教材在教学中的优势
立体教材的建设不仅对推进教学现代化、教学信息化、提高教材质量有明显的效果,而且对创新意识培养也具有积极促进作用,构建了新的教学模式,创建了课程教学新体系。
立体教材提供了教师备课和讲授平台、学生学习平台、师生交流平台,实现了教学效益的最大化。
1.构建新型教学模式,创建可持续发展的教学新体系
在现代先进的教学思想指导下,教师采用现代教育技术手段向学生传授知识和思维方法,既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生的认知主体作用,体现出教与学并重的新型高等教育模式。
2.提高教学效果,提高学生学习的兴趣
多媒体课件图文并茂的内容和动画,使抽象的知识变得形象化、立体化和生动化,极大地激发了学生学习的兴趣,加深了学生的感性认识和理解,获得了事半功倍的教学效果。
3.有利于学生开放式自主学习和个性化学习
立体教材为学生提供了丰富的、可供选择的自主学习资源,将课堂延伸到课外,加强了学生课外自主学习和个性化学习。
4.提升教学水平,有利于师资队伍建设
立体教材的建设有利于建设一流的师资队伍,因为在教材的编写与修改、多媒体课件的制作、素材和资料的收集、网络的建设等过程中,更新了教师的教学理念,扩宽了学科视野,增加了专业知识,提高了终身学习的能力和现代化教学技术应用的能力,提高了业务水平和教学水平
 
 
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