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教育行政信息化建设
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基于互联网的教学质量监测与分析平台
文章来源：华兴科软 .发表时间：2014年10月23日
产品概述：
该平台采用国际上最先进的黑尔(Hale)指数增值评价理念，对学生的考试成绩进行科学的评价和进步分析。转变传统评价“以分数论成败”的观念，实现以学校自身的进步幅度，学生的进步幅度为指标的增值评价来衡量学生学习质量，教师、学校的教育质量。让教师及时的掌握班级、学生的学习进步幅度，知识点掌握情况，帮助教师科学的分析诊断教学中的不足和存在的问题，及时调整教学策略，激发教师教学动力，全面提升教学质量。根据考试结果，智能检测学生知识点掌握情况，跟踪分析学生的进步状况。科学准确的分析学生的不足之处，帮助学生有针对性的进行学习。让教育行政管理人员，摸清当地教学情况，充分了解各学校教学质量情况，为教育局做出合理的教学资源分配提供了科学的依据，促进教育均衡发展。
系统功能：
1.知识点子系统（新课标知识点管理、教材知识点管理（含考核点和教学点）、新课标与教材关联管理）；
2.试卷库子系统；
3.成绩分析子系统（区校分析、总分分析、单科成绩分析、小题分分析、知识点分析、试题分析、试卷分析、考情分析）；
4.增值分析子系统（班级成绩增值分析、学生个人学业进步分析、学科教师教学值量分析、年级成绩增值分析、学校成绩增值分析）；
5.报告单（教育局领导报告单、教研主任报告单、校领导报告单、班主任报告单、任课教师报告单、学生报告单、家长报告单）
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