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基础教育信息化产品
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文章来源：华兴科软 .发表时间：2014年10月28日

系统概述：

翻转课堂是以开创性实践为知道，借助计算机和互联网技术，与传统的课堂教学模式不同，在“翻转课堂教学模式”下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了教师与学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。

在翻转课堂学习系统内，教师可注册自己的教学空间，同时可为自己班级的每位学生创建学生的学习空间。系统实现了教师对学习任务的布置、共性问题的总结、备课、授课、教学辅导、布置作业等所有教学环节；学生可根据学习任务提前完成在线学习，在线做作业、在线测试，并进行课堂探究互动学习、课外阅读等学习环节。

翻转课堂实施三大系统：

1.备课系统

本系统集合学科工具、文本编辑、试题编辑、资源库和正版高清电子教材于一体，功能简单、操作容易，支持全学科、多媒体的交互式教学内容的制作。

实现功能：

备课流程：教师登录一体机备课系统→下载电子课本→选择课程→编写教学设计→搜索并筛选资源（互联网资源、校本资源、央馆资源、教研空间资源）→选择备课工具→生成教学内容。

脱机模式：教师可在无网络的情况下，使用自己制作和收藏的资源进行备课，并可保存到U盘。

联网模式：教师在连接网络的情况下，利用网络提供的海量资源进行备课，并可保存到校级服务器。

此外，教师可将自己的备课内容上传到资源共建共享中心，方便师生进行交流和学习。

备课工具：画笔工具；裁剪工具；学科工具（公式、仪器、图形等）；仿真实验；音频裁剪工具；视频裁剪工具；PPT工具等。

2.学生学习系统

在线学习：学生根据老师发布的学习任务进行针对性的在线学习与练习，可利用数字化笔记功能，整理学习中的难点。

互动答疑：学生可将学习中遇到的疑难问题、困惑、感悟与老师进行互动交流。

课堂交互学习：学生可通过课堂交互学习功能进行探究学习和互动学习。

在线作业：学生可在线完成教师布置的作业；查询作业情况。

在线测试：学生可进行在线测试，并查看测试结果统计分析。

资源中心：学生可检索、下载、使用学习资源，同时也可以上传自己的优质资源供师生交流学习。

日程查看：学生可查看课程表、学习任务、休闲活动等，同时具备提醒功能。

3.组组通教学系统

本系统以多媒体教学一体机为核心，每小组配备一个平板，以无线网络为联接，充分利用一体机与平板的互动、展示的特点，为教师教学提供便利的讨论和探究条件，激发学生学习兴趣和课堂参与热情，有效提升教师教学效率。

实现功能：

课堂教学、合作学习、师生互动、课堂管理、学生课堂探究创新、仿真实验、资源共享、学科工具、可扩展功能。